Aquí os dejo uno de los juegos con los que estuve aprendiendo a manejar Scratch, un programa del cual ya hemos hablado en otras entradas de este blog con la cual los niños aprenden creando y progrmando.
https://scratch.mit.edu/projects/108697640/

Una muy buena herramienta para organizar los recursos que usas con frecuencia, es el Symbaloo, y aquí dejamos el creado por nosotras en la asignatura de TIC.

                                    Symbaloo

Reflexiones y recursos

¿Quiénes somos?

Laura, Andrea y Marina son tres chicas estudiantes del Grado de Educación Primaria en Murcia, interesadas en ser futuras docentes.Desde pequeñas han sentido la pasión por ayudar y enseñar a los demás. Creen que la labor de un docente actualmente es muy complicada, por el hecho del exceso de información y los continuos cambios a los que la sociedad está sometida. Esto dificulta mucho impartir docencia a la hora de seleccionar la información más adecuada. Aun así, debemos abrir nuestra mente y ver esa dificultad como una ayuda. Como es el uso de las TIC , las cuales pueden ser muy útiles en números ámbitos, si marcamos unos objetivos. Por otro lado, piensan que la figura más adecuada de un maestro, es aquella que convierte al alumno en una persona activa, por la cual los alumnos sientan la motivación y el interés de aprender. Sin embargo, no todos los maestros o las personas que se dedican a la enseñanza consiguen llegar a sus alumnos de esta forma.

Por ello, estas chicas mediante la asignatura de TIC y todos los conocimientos que vayan aprendiendo, quieren mostrar a sus queridos lectores, que usen la creatividad y no se dejen convencer de que sólo el aprendizaje clasista es el mejor.

Reflexión


Si nos paramos a pensar sobre la Educación hoy dia en España vemos que el fracaso escolar es una de sus características. El abandono escolar, la falta de formación... caracterizan nuestra educación. Pero...¿a qué se debe? Aunque existen varias causas, sabemos que una de ellas es la figura del profesor que influye bastante y en España es de mala calidad.  Según una investigación realizada por WISE Education Survey en 2015, el 69% de la población no prestigia la labor docente. En nuestra opinión, el maestro se siente desprestigiado por lo que se desmotiva y pierde la pasión.  En España, son profesores aquellos que cuando fueron alumnos no ''destacban''. En cambio, en países donde la calidad de la educación es muy alta (Finlandia, Singapur) el 100% de los profesores han sido los alumnos más brillantes. Esto causa la infravaloración de carreras relacionadas con educación y que muchos estudiantes cursen estas carreras porque al parecer resulta de fácil acceso y de fácil obtención. Otra causa que pensamos que puede ser la principal es que los profesores hoy en día no están actualizados. Según el informe TALIS, el 97% de profesores, al acabar la carrera creen que ya están suficientemente formados. Desde nuestro punto de vista, un profesor no debe ser conformista, es decir, conformarse con lo que ya sabe, debe sentir al igual que transmite a sus alumnos valores como aprender, curiosidad, interés... él debe cumplir con lo que predica. También debe utillizar numerosos métodos de enseñanza como son las TIC para enseñar a sus alumnos que no solo hay un tipo de aprendizaje ya que el aprendizaje memorístico es el más usado en las aulas aunque este sea el menos efectivo, como diversas investigaciones afirman.
Otra causa podría ser el secretismo, es decir, la falta de comunicación del equipo docente.


Recursos educativos

Tras varias investigaciones, hemos seleccionado a modo de ejemplo, recursos que nos han parecido muy interesantes como elemento de apoyo para los alumnos, padres y profesores. Estos son:

1. Página: Mundo Primaria.

Hemos seleccionado esta página porque creemos que es muy completa y actual. Ya que ofrece recursos educativos tanto para los alumnos, los padres y los profesores de una manera muy original.

Ofrece:

    Fichas:

           - Fichas de Primaria e Infantil de cualquier asignatura.
           - Fichas para planificar el curso ( Horarios, Calendarios, Pautas etc).

  Juegos de todas las asignaturas, temáticos + Adivinanzas, Juegos para ejercitar la memoria, lógica, atención, lenguaje, la audición.

  Arte para niños.

  Vídeos educativos.

  Adivinanzas.

  Cuentos

  Dibujos para colorear

  Chistes infantiles.

Además ofrece la oportunidad de resolver posibles dudas.

   2.Juego-Tangram

Una herramienta educativa que nos parece interesante es el juego del “Tangram”, el cual podemos encontrar tanto en juegos online, como en Google play store. Este juego es beneficioso para los alumnos debido a que desarrolla su imaginación, la percepción visual, la percepción y asimilación de las formas y combinaciones, de forma que con este se puede trabajar las figuras geométricas, la imaginación del niño, y además se aumenta la autoestima del niño, pues es muy gratificante para un niño que resolver un reto así. Otra ventaja de este juego es que puede ser usado tanto por niños de primero de primaria, como niños de sexto, ya que los retos pueden tener mayor o menor dificultad. En el caso de este juego online en concreto se pueden poner distintos puzles y en cada uno de ellos se puede elegir la dificultad, si lo quieres más difícil se le añaden piezas y se le quitan las líneas que marcan la figura.

    3.Para profesores y padres.

Pensando más en los padres y docentes, esta página nos parece interesante debido a que en esta se encuentran actividades que se pueden realizar, fichas para los niños, desde las que pueda necesitar un PT hasta las que pueda necesitar un padre. Además los enlaces te vienen organizados por asignaturas de forma que el usuario que los necesite puede ir directamente a lo que le interese.

http://paraprofesypadres.blogspot.com.es/p/recursos-primaria.html

   4.Guiatictea

Esta página llamó nuestra atención debido a que es una sencilla y dinámica guía para docentes sobre cómo trabajar con alumnos con TEA (Trastorno del Espectro de Autismo). En ella vas clickeando sobre los objetos que te parecen interesantes para usar y te explica qué son, para qué sirven, su uso pedagógico, en algunos casos su uso técnico mediante unos videos y además incluye un PDF que te puedes descargar donde pone las características de ese recurso, una descripción del mismo y se responde a algunas preguntas frecuentes.

http://www.guiatictea.org/#

Reflexión sobre la charla de José Abellán

En una de las últimas clases de TIC, los alumnos de educación primaria de la universidad de murcia, tuvimos una charla Miguel Abellán. Él es ingeniero informático y se encarga de un proyecto llamado  `` Programo Ergo sum´´, en Murcia.
En esta charla José Abellán nos habló de su proyecto, haciendo especial interés en el juego de Scratch con el cual nosotros estuvimos trabajando unas semanas antes de forma superficial. José nos habló de lo ventajoso que podía ser el trabajar con niños a raiz de este programa, debido a que con este aprenden creando, fomentan su creatividad y su pensamiento computacional.
 Además al principio de la presentación nos puso dos imagenes a diferenciar y en cada una de ellas nos dijo que nos sorprendieramos con esa imagen, ¿qué nos sorprendía? Por lo que no sólo trat´el tema de la programación el cual era la base de la presentación, sino que además nos lanzó la pregunta de ¿por qué vemos normal la imagen de alumnos sentados en sus sillas frente a una pizarra? Nos dijo que nos pusieramos en la piel de los niños de la otra imagen que era de niños del tercer mundo aprendiendo sentados en el suelo ¿Por qué una cosa se considera normal y la otra no? es una pregunta interesante a plantearse.

¿Un niño debe dejar de entrenar cuando va mal en los estudios?

En esta página se se desmiente la afirmación de que cuando un niño va mal en los estudios tiene que dejar el entrenamiento del deporte que está haciendo, debido entre otras cosas a que el tiempo que utilizan entrenando podrían estar estudiando. Además al final de esta publicación encontrareis un enlace a un vídeo por si queréis más información.

https://rafamartinezgallego.wordpress.com/2015/06/21/la-gran-mentira-mi-hij-va-a-dejar-de-entrenar-porque-necesita-centrarse-en-los-estudios/

Ayuda para maestros

Aquí os dejo una página donde puedes encontrar múltiles páginas y juegos que pueden ser muy útiles a la hora de realizar actividades en el aula.

http://www.ayudaparamaestros.com/2015/09/30-mejores-paginas-web-para-descargar.html

Entorno personal de aprendizaje (PLE)

¿Qué es el PLE?

Entorno Personal de Aprendizaje o PLE (Personal Learning Environment) es una expresión que  se utiliza para referirse al conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias. De forma que un PLE no es una plataforma tecnológica ni una aplicación, sino que es un enfoque diferente de aprendizaje.

¿Para qué un PLE en la escuela?

Una de las características del PLE es su carácter individual, abierto y flexible en función de las decisiones de cada usuario. Aunque es un proyecto más orientado al aprendizaje informal y a usuarios con cierta edad y experiencia, no cabe duda que desde la escuela podemos preparar al alumnado en las competencias que necesitará para la construcción y desarrollo de su PLE. Esta formación facilitará el proceso de aprendizaje permanente en red del alumno/a en su futura vida adulta tanto personal como profesional. Se trataría de evolucionar progresivamente del heterocontrol al autocontrol donde al principio el docente toma las decisiones y poco a poco el alumno va asumiéndolas en función de su mayor autonomía.

Aquí os dejo mi PLE